各评建工作组、各教学单位：
为了巩固本科教学工作水平评估阶段性成果，进一步落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字评建工作方针，推动我校教学工作迈上新的台阶，按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估工作规范》的要求，学校决定，各评建工作组、教学单位制定整改计划；在此基础上，制定全校本科教学工作水平评估整改方案，具体要求如下：
1.要认真组织学习教育部专家组对我校本科教学工作水平评估考察意见（以下简称考察意见）（见评建工作简报第42期），以及专家组在学校领导和有关部门负责人会议上的反馈意见（以下简称反馈意见），深刻领会考察意见的精神实质，准确把握专家组成员所提建议的内涵。
2.要根据评估专家组《考察意见》和《反馈意见》中提出的建议以及专家走访本单位、本部门时指出的有关问题，结合学校、评建工作组、教学单位在自评自建中发现的不足和教学工作实际，对照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》指标体系的A级标准、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007] 1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007] 2号）、以及学校有关质量标准和要求，制定评建工作组、教学单位切实可行的整改计划。
3.整改工作分三个阶段进行。第一阶段（2007年12月-2008年1月）为宣传动员和制定整改计划、整改方案阶段；第二阶段（2008年2月-2008年10月）为整改实施阶段；第三阶段（2008年11月-2008年12月）为整改验收阶段。
4.整改计划是下一步进行评估整改的指导性文件。各评建工作组、各教学单位要高度重视，认真组织制定。整改计划应主要包括：导语、存在的问题、整改措施、整改安排等内容。存在的问题要具体，整改措施要得力，整改安排应明确工作内容、完成时间和责任人。整改计划应经评建工作组组长签字或加盖单位公章，于2008年1月2日前交学校评建办公室，并发电子邮件至
pjbc@ldu.edu.cn。
5.各单位要以本科教学工作水平评估阶段性成果为契机，充分调动教职员工的积极性和主动性，以求真务实的态度和开拓创新的精神做好教育教学和评估整改工作，再创本科教学工作的新局面。
鲁东大学评建工作办公室
2007年12月24日
