校评建工作领导小组召开会议

 
    12月25日下午，校本科教学工作水平评估评建工作领导小组会议在三楼会议室召开。
    校长、校评建工作领导小组组长李清山在会上简要总结了11月10日以来我校迎评阶段的工作，充分肯定我校评建工作和迎评工作成绩，指出我校本科教学工作水平评估工作取得了阶段性重大胜利，动员全校扎实做好教学评估整改阶段的工作，并提出了明确要求。党委副书记、纪委书记、校评建工作领导小组副组长乔万敏，副校长、校评建工作领导小组副组长柳新华，校长助理、校评建工作领导小组副组长李德民、刘焕阳出席会议。副校长、校评建工作领导小组副组长王庆主持会议。
    李清山说，今年11月10日迎评誓师大会以来，全校上下振奋精神、团结一致、拼搏进取，高质量、高标准完成了迎评阶段的工作任务。教育部专家组充分肯定了我校本科教学工作成绩，并从加强师资队伍建设、加强新办专业建设等方面对我校下一步的工作提出了建议。我校完成了教学评估前两个阶段的工作任务，达到了预期工作目标，取得了阶段性重大胜利。这是全校师生员工爱岗敬业、无私奉献、拼搏进取、艰苦奋斗的结果。迎评和评估期间，全校广大教职员工把对学校的热爱融入到各项工作之中，在时间十分紧张、任务十分艰巨的情况，发扬不怕疲劳、连续作战的精神，以巨大的热情、不懈的努力、艰辛的劳作，高效率地完成了大量卓有成效的工作，表现出了空前的责任意识和凝聚力，充分展示了我校师生朝气蓬勃、积极向上的良好风貌，涌现出一批真情奉献、感人至深的先进人物和典型事迹。评估工作实践再次证明，我校拥有一支特别有凝聚力、特别有战斗力的教职员工队伍，拥有一支作风过硬、善打硬仗、能打胜仗的干部队伍。这是我校评估工作取得优异成绩的基础，是我校各项事业不断前进、不断创新的保证，是我们学校在49年的办学历程中积累的极其宝贵的财富。
    李清山强调，要充分认识整改阶段在教学评估过程中的重要性。首先，整改阶段是教学评估的重要环节，扎实做好整改工作是巩固评建成果的需要。要通过整改阶段保持和巩固好评建成果，把评建过程中的好经验、好做法总结好、提炼好、巩固好，并制度化，贯彻到本科教学和人才培养工作的方方面面，坚持常抓不懈，建立长效机制。其次，扎实做好整改工作是加强学校内涵建设、实施质量工程、落实科学发展观的需要。评估最重要的目的是为了查找本科教学工作中存在的问题，反馈信息，督促工作的改进，推动学校的改革、建设与发展，促进教育教学水平和人才培养质量的提高。在整改阶段，要通过认认真真、扎扎实实地的工作，改进工作中的不足之处，解决工作中存在的问题，把“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估原则落到实处，走内涵发展之路，推动学校本科教学工作再上一个新台阶。
    李清山强调，要理清整改工作思路，突出整改工作重点。他说，我校教学评估整改阶段的主要任务，就是要根据教育部专家组对我校本科教学工作考察意见，认真汲取专家组建议，有针对性地对学校的教学工作进行整改，解决教学工作中的深层次问题，巩固评建工作成果，提高教学工作水平和人才培养质量，为学校进一步深化改革、加强建设、科学发展奠定坚实的基础。各部门、各单位在整改工作中，要把推进整改工作与实施本科教学质量与教学改革工程有机统一起来；要立足于实际，实事求是地确定本单位、本部门的整改工作重点，提高整改工作的针对性；要注重整改工作的实效性；要从长远发展和高等教育发展趋势出发，建立健全不断促进教育教学质量提高的长效机制，注重整改工作的长效性。
    李清山指出，在评估工作中，广大师生员工表现出了爱校荣校、团结协作、艰苦奋斗、自强不息的精神风貌。这是我们评估工作取得阶段性重大胜利的重要保证，是我校全面做好整改工作、深入推进质量工程的坚实基础。要保护好广大师生员工建设学校、发展学校的积极性，大力弘扬红烛精神，推动学校各项事业的又好又快发展。
    王庆在主持会议时要求，各单位、各部门、全校教职员工要认真做好评建工作总结，找出评建工作成绩和经验，认真分析工作中存在的差距和不足，清醒地认识工作中所存在的问题。要通过建立长效机制把评建工作中好做法巩固下来，使其长久地发挥作用。他强调，整改工作不仅仅涉及到工作中的差距和不足能不能得到有效的解决、能不能得到有效的改进，更重要的是涉及到我校4年多的评建工作中的好做法和取得的成绩能不能得到巩固，能不能得到延续，使其在我校的人才培养工作中长期发挥作用。评建工作能否最后取得最佳效果，能否对学校的长远发展产生很好的促进作用，关键在于整改阶段。他指出，要清醒地认识到我校教学评估整改阶段工作的艰巨性，高度重视整改工作，切实把整改阶段作为教学评估工作重要的、关键的、不可缺少的组成部分，加强对整改工作的组织和领导。要认真进行调查研究，明确工作思路，科学制定工作计划，集中力量解决工作中存在的问题。(校评建工作办公室)