3月6日，校党委书记刘建东主持召开会议，部署本科教学工作水平评估整改阶段工作。会上，校长李清山对我校本科教学工作水平评估整改阶段的工作进行了具体部署。党委副书记刘凤鸣，副校长冯金信、王庆，校长助理李德民、刘焕阳及各单位、各部门主要负责人参加了会议。
李清山强调，我校教学评估整改阶段工作要以邓小平理论和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，遵循高等教育基本规律，按照教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）要求，以本科教学工作水平评估整改为契机，认真落实专家组提出的建议，采取有效措施，巩固本科教学工作水平评估成果，完善质量监控长效机制，不断深化教育教学改革，全面提高教学水平和人才培养质量，更好地服务于基础教育和经济社会发展。要深入贯彻教育部评估原则，坚持解决教育部专家组提出的问题与学校自查发现的不足相结合、重点整改与整体提升相结合、阶段性整改与长期实施本科教学质量工程相结合的原则，以整改作为提高本科教学工作水平新的突破口，加强领导，提高认识，分解任务，落实责任，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为核心，以教学基本建设和教学改革为重点，以全面提高教学质量为目标，以资源优化配置和质量监控为保障，通过加强教学团队建设、新办专业建设、资源整合等工作，切实推进师资队伍和学科专业建设，进一步突出教师教育的办学优势和特色，促进学校各项事业又好又快发展。
李清山强调，在整改阶段，要进一步深化对学校转型的研究和规划，落实好学校顶层设计；要加大师资队伍培养和引进力度，进一步加强高层次人才队伍建设，进一步加强教学团队建设，进一步加强青年教师培养，全面提升师资队伍的教学科研水平；要加强学科专业建设，坚持学科专业建设的龙头地位，加大新办专业建设力度，实施专业诊断评估与分类管理，不断提升学科专业水平；要深入实施本科教学质量与教学改革工程，改革人才培养模式，推进课程建设，加强实践教学，深化教学研究与教学改革，建立健全教学评估与质量保障长效机制，不断提高教育教学质量；要加大教育资源优化整合力度，理顺学科专业归属，进一步加强全校基础课实验教学，突出教师教育办学特色。
李清山指出，我校教学评估整改工作分宣传动员和制订整改方案、整改实施、整改验收三个阶段进行，于2008年12月基本结束。这期间，学校将于2008年6月组织专家对各单位、各部门的整改工作进行中期检查。
会议最后，刘建东强调，我校教学评估整改方案指导思想明确，措施切实可行，是指导全校本科教学评估整改阶段工作的纲领性文件，要认真抓好落实。他强调，一要进一步提高对整改工作的认识，充分认识做好整改工作的重要意义。整改阶段是教学评估的重要环节。我校迎评促建四年多里，全校师生励精图治、艰苦奋斗、忘我工作、无私奉献，学校的整体办学实力和教学水平大幅提升，学校的面貌发生了深刻变化，评估工作取得了阶段性重大胜利。在整改阶段，要把评建工作过程中形成的好经验、好做法巩固下来，形成长效机制，贯彻到教学和人才培养的方方面面。二要突出整改工作重点，注重针对性、实效性和长效性。要以全面实施质量工程为重点，切实解决学校发展中存在的深层次问题。要进一步实施培养与引进并重的人才强校战略，加大师资队伍建设力度，全面提升师资队伍的教学科研水平。要加大教育资源优化整合力度，更好地为教育教学服务。各单位、各部门要立足于实际，根据学校的整改工作重点，实事求是地确定整改工作重点，提高整改工作的针对性，增强整改工作的实效性，注重整改工作的长效性。三要进一步加强制度建设，严格管理，巩固评建成果。要完善保障教学质量的长效机制，确保教学质量稳步提升；要建立健全各项考核制度，切实保障广大干部和教职工对教学工作的精力投入；要进一步深化人事分配制度改革，进一步突出教学工作。(文 李照峰，图 姚玉勃)
